segunda-feira, 16 de novembro de 2015

Atividade para NOTA -7º ano A: FÓSSEIS: REGISTROS DA HISTÓRIA

IMPORTANTE: Imprimir, responder e entregar impreterivelmente amanhã (17/11/15). 
Os alunos que já entregaram não precisam realizar a atividade novamente!






segunda-feira, 26 de outubro de 2015

TAREFA 7º ANO A: VÍDEO: Asteróides, meteoróide, meteoro e meteorito

Qual é a diferença entre meteoroide, meteoro e meteorito?
 
 O esquema abaixo irá te ajudar a entender essa diferença...












VÍDEO: ASTERÓIDES 

PROFESSORA CYNTHIA

domingo, 25 de outubro de 2015

FÓSSEIS: REGISTROS DA HISTÓRIA - 7º ANO A

SEGUE A CORREÇÃO DA ATIVIDADE SOBRE FÓSSEIS: REGISTROS DA HISTÓRIA.
FAÇA A CORREÇÃO, POIS O ASSUNTO SERÁ COBRADO NA P2 DE FÍSICA - DIA 10/11/15.
                                         
     TABELA 1 - PÁGINA 42
 

                                           TABELA 2 - PÁGINA 44


sexta-feira, 23 de outubro de 2015

TAREFA DE FÍSICA : 6º, 7º E 8º ANO (22/10/15)



      ASSISTA AO VÍDEO PARA RESPONDER ÀS        PERGUNTAS EM SEU CADERNO.

DATA DE APRESENTAÇÃO DA TAREFA: 
27/10/15 (3ª feira)
VALOR: 5,0 PONTOS.



ABRAÇOS!!

PROFª: CYNTHIA DIONÍSIO


Resultado de imagem para boa sorte

SEGUE O QUESTIONÁRIO...


















1- Descreva com suas palavras os fenômenos observados no vídeo, ocorridos em 27 de setembro em todo o mundo.
- ECLIPSE TOTAL DA LUA
- SUPERLUA

2- Quando estes fenômenos se repetirão novamente?

3- De acordo com o vídeo o que significa Apogeu? E Perigeu?

4- Faça uma ilustração para representar o eclipse total da Lua. Em seguida pesquise o significado de: UMBRA e PENUMBRA.

 
ECLIPSE TOTAL DA LUA



SUPERLUA

 ÓRBITA DA LUA AO REDOR DA TERRA
 


LEMBRE-SE: as imagens acima devem ser reproduzidas em seu caderno de Física.

terça-feira, 12 de maio de 2015

TAREFA 7º ANO: O NASCENTE E O POENTE DAS DEMAIS ESTRELAS E DA LUA.

Leia o texto, em seguida responda:

 
 
1- Onde fica o nascente e o poente da Lua?

2- Cite exemplos de como a posição e o movimento aparente das estrelas ajudavam os povos antigos.

3- Descreva como uma pessoa poderá observar o movimento aparente das estrelas.

segunda-feira, 11 de maio de 2015

AS ESTRELAS E AS CONSTELAÇÕES : 6º E 7º ANO

ACESSE O SITE INDICADO, PARA RESPONDER AS PERGUNTAS ABAIXO:


www.siteastronomia.com

1- O que são as estrelas? Que tipos de estrelas existem?

2- Qual a origem dos nomes das estrelas?

3- Constelações: o que são?

IMPORTANTE: Você deve copiar as perguntas no seu caderno e em seguida respondê-las....
 


segunda-feira, 4 de maio de 2015

TRABALHO DE FÍSICA: NICOLAU COPÉRNICO

TRABALHO DE FÍSICA: NICOLAAU COPÉRNICO

ALUNAS: LUANA E RAFAELA



Nicolau Copérnico (Toruń, 19 de Fevereiro de 1473 — Frauenburgo, 24 de Maio de 1543) foi um astrônomo e matemático polaco que desenvolveu a teoria heliocêntrica do Sistema Solar. Foi também cónego da Igreja Católica, governador e administrador, jurista, astrólogo e médico.
 
Sua teoria do Heliocentrismo, que colocou o Sol como o centro do Sistema Solar, contrariando a então vigente Teoria Geocêntrica (que considerava a Terra como o centro), é considerada como uma das mais importantes hipóteses científicas de todos os tempos, tendo constituído o ponto de partida da astronomia moderna.
Em sua teoria, Copérnico descrevia mais círculos, os quais tinham os mesmos centros, do que a teoria de Ptolomeu (modelo geocêntrico). Apesar de Copérnico colocar o Sol como centro das esferas celestiais, ele não fez do Sol o centro do universo, mas perto dele.
 
Da sua publicação, até aproximadamente 1700, poucos astrônomos foram convencidos pelo sistema de Copérnico, apesar da grande circulação de seu livro (aproximadamente 500 cópias da primeira e segunda edições, o que é uma quantidade grande para os padrões científicos da época). Entretanto, muitos astrônomos aceitaram partes de sua teoria, e seu modelo influenciou muitos cientistas renomados que viriam a fazer parte da história, como Galileu e Kepler, que conseguiram assimilar a teoria de Copérnico e melhorá-la.
As principais partes da teoria de Copérnico são:
  Os movimentos dos astros são uniformes, eternos, circulares ou uma composição de vários círculos (epiciclos).
  O centro do universo é perto do Sol.
  Perto do Sol, em ordem, estão Mercúrio, Vênus, Terra, Lua, Marte, Júpiter, Saturno, e as estrelas fixas.
  A Terra tem três movimentos: rotação diária, volta anual, e inclinação anual de seu eixo.
  O movimento retrógrado dos planetas é explicado pelo movimento da Terra.
  A distância da Terra ao Sol é pequena se comparada à distância às estrelas.
 

 
 
 



TRABALHO DE FÍSICA: EVANGELISTA TORRICELLI

TRABALHO DE FÍSICA: EVANGELISTA TORRICELLI
 
ALUNO: GABRIEL
 
 
Nascido em 1608, em Faenza, Itália, Evangelista Torricelli estudou em uma escola jesuíta. Aos dezenove anos inscreveu-se na Universidade de Roma, onde estudou matemática sob a orientação de Benedetto Castelli. Teve como amigos de classe futuros matemáticos de fama, como Cavalieri e Ricci. Torricelli teve influências de grandes estudiosos como Galileu, do qual foi secretário e discípulo. Anos mais tarde, Galileu morre e seus discípulos se dispersaram rapidamente.
Torricelli quis partir da vila onde seu mestre morrera, mas sua fama não o deixou. O Grão-Duque da Toscana nomeou-o matemático da corte, tornando-se sucessor de Galileu na cátedra de matemática da Universidade. Muitos estudos de Torricelli não sobreviveram, pois precediam ao período toscano, época na qual ele produziu pouca coisa e sob a forma de apontamentos desordenados e frequentemente incompreensíveis e desconexos.
O surgimento de novas ciências experimentais tais como a física, a astronomia e as suas aplicações, a hidráulica e a balística, levou os estudiosos a resolverem novos problemas, problemas estes até então inexistentes. Torricelli fez vários estudos, entre eles o estudo sobre o movimento de projéteis e problemas de geometria. Na área da matemática fez grandes avanços, chegando a descobrir uma fórmula que pode calcular a velocidade final de um corpo, sem que se conhecesse o intervalo de tempo do movimento do mesmo. Essa equação pode ser escrita da seguinte forma:
V2 = V02 + 2αΔs
Onde:
V é a velocidade final;
V0 é a velocidade inicial;
α é a acleração;
ΔS é a variação do deslocamento do corpo.
 
A equação descrita acima é uma equação utilizada para a resolução de problemas de movimento uniformemente variado (MRUV). Mas essa é uma equação que surge a partir de duas outras equações que também podem ser utilizadas na resolução de problemas de MRUV. Seguem abaixo as equações:
s = s0 + v0t + (αt2/2) (I)
v = v0 + αt (II)
Lembrando que para o MRUV a aceleração é constante e diferente de zero (α≠0). Juntando as equações I e II, descritas acima, podemos chegar à equação descrita por Torricelli.

 

 

TRABALHO DE FÍSICA: CLÁUDIO PTOLOMEU

TRABALHO DE FÍSICA: CLÁUDIO PTOLOMEU

ALUNOS: JUAN E NICOLAS






       
 
 
 
 
 
 
 
       Cláudio Ptolomeu foi um cientista egípcio de etnia grega. Dedicou-se matemática, astronomia, geografia e física, escrevendo alguns dos mais importantes tratados científicos da Antiguidade. Futuramente seus escritos serviriam às civilizações árabe e medieval europeia como uma introdução ao mundo da ciência grega.

        Trabalhou em Alexandria, no Egito por volta de 120-145 e deixou uma obra composta de treze livros, cujo principal se tornou conhecido como o Almagesto          (O grande tratado), que sintetiza os trabalhos dos astrônomos gregos da antiguidade e é a principal fonte de conhecimento a respeito da obra de Hiparco, considerado o maior astrônomo da antiga Grécia. Hiparco elaborou o primeiro catálogo estelar, com as posições de 850 estrelas. Ptolomeu deu continuidade a esse trabalho e registrou em seu catálogo 1.022 estrelas, das quais 172 ele próprio descobriu.
 
PRINCIPAIS OBRAS:
 
    Almagesto (também conhecido como Grande Síntese) - treze livros sobre Astronomia, Geometria e Trigonometria. Nesta grande obra, Ptolomeu fez estudos sobre o movimento do Sol e da Lua, Trigonometria Esférica, descrição do Astrolábio, eclipses da Lua e do Sol, conjunções de planetas e catalogação de estrelas. 
  Hipóteses Planetárias – apresenta um calendário com as horas em que várias estrelas aparecem e desaparecem no céu. 
    Geografia – fez a descrição e medicação do planeta Terra.
   Harmônica – estudos de acústica e a matemática dos sons da música grega de sua época. 
    Sobre a dimensão – estudos sobre a tridimensionalidade do espaço.
   Óptica – estudos dos raios luminosos e refracção.
 
 

TRABALHO DE FÍSICA: ANDER CELSIUS

TRABALHO DE FÍSICA: ANDER CELSIUS

ALUNAS: THAINÁ E IASMIN




ØNasceu na cidade de Uppsala, na Suécia, em 27 de novembro de 1701. Morreu em 25 de abril de 1744, de tuberculose, aos 42 anos.
ØTornou-se professor de Astronomia na Universidade de Uppsala em 1730.
ØFenômeno da Aurora Boreal.
ØObservatório Astronômico.
Ø1736 a 1737 participou de uma expedição cientifica.
ØTeoria de Newton.
 

 
 
 

TRABALHO DE FÍSICA- DANIEL G. FARENHEIT

TRABALHO DE FÍSICA- DANIEL G. FARENHEIT

 ALUNOS: RAFAEL E IGOR




 
 
Nasceu dia 24/05/1686 na Polônia
Filho do mercador Daniel Fahrenheit e de Concórdia Fahrenheit.
Tem 5 irmãos, no qual Daniel é o mais novo.
Foi educado para trabalhar no comércio e viajou pela Grã-Bretanha e pelos baíses baixos.
Estudou e trabalhou em Amsterdã, onde despertou interesse pela química.
Conheceu o físico holandêsWillien Jacob´s e sob sua orientação abandonou o comércio e dedicou a física experimental ( como a fabricação de termômetros, barômetros etc...)
Fahrenheit inventou o termômetro a álcool em 1709, e em 1714 criou o termômetro de mercúrio. Em 1724 criou a escala Fahrenheit, cujo símbolo é ºF.
 

terça-feira, 21 de abril de 2015

TRABALHO DEE FÍSICA - ISAAC NEWTON

ISAAC NEWTON

ALUNAS: ANA CAROLINA E LÍGIA

  Isaac Newton nasceu em Londres, no ano de 1643, e viveu até o ano de 1727.
Cientista, químico, físico, mecânico e matemático, trabalhou junto com Leibniz na elaboração do cálculo infinitesimal. Durante sua trajetória, ele descobriu várias leis da física, entre elas, a lei da gravidade. Foi um dos principais precursores do Iluminismo, criou o binômio de Newton e, fez ainda, outras descobertas importantes para a ciência. Quatro de suas principais descobertas foram realizadas em sua casa. Na fazenda onde morava, o jovem e brilhante estudante realizou descobertas que mudaram o rumo da ciência: o teorema binomial, o cálculo, a lei da gravitação e a natureza das cores.
       Dentre muitas de suas realizações escreveu e publicou obras que contribuíram significativamente com a matemática e com a física. Além disso, escreveu também sobre química, alquimia, cronologia e teologia.
Newton sempre esteve envolvido com questões filosóficas, religiosas e teológicas e também com a alquimia e suas obras mostravam claramente seu conhecimento a respeito destes assuntos. Devido a sua modéstia, não foi fácil convencê-lo a escrever o livro Principia, considerado uma das obras científicas mais importantes do mundo.  
  Newton tinha um temperamento tranquilo e era uma pessoa bastante modesta. Ele se dedicava muito ao seu trabalho e muitas vezes deixava até de se alimentar e também de dormir por causa disso. Além de todas as descobertas que ele fez, acredita-se que ocorreram muitas outras que não foram anotadas.  

Frases de Isaac Newton:

- Se vi mais longe foi por estar de pé sobre ombros de gigantes.
- O que sabemos é uma gota, o que ignoramos é um oceano.
- Eu consigo calcular o movimento dos corpos celestiais, mas não a loucura das pessoas.
- Dez mil dificuldades não constituem uma dúvida.
- Nenhuma grande descoberta foi feita jamais sem um palpite ousado. 
- Deve-se aprender sempre, até mesmo com um inimigo.

          Lei da Gravidade

          A lei da gravitação universal foi formulada pelo físico Isaac Newton. Conforme diz a lenda, uma maçã caiu sobre sua cabeça e, portanto observou que a maçã caiu por algum motivo, e este motivo seria que alguém estaria “puxando” ela, este alguém seria a Terra. Mas ele foi mais além desse pensamento, e sugeriu que os corpos se atraem, ou seja, não somente a Terra atrai a maçã, mas atrai todos os corpos do universo. E não é somente a Terra que atrai todos os corpos do universo, mas todos os corpos do universo que possui massa atraem outros corpos que também possuem massa.

Portanto Newton concluiu:

“Duas partículas se atraem com forças cuja intensidade é diretamente proporcional ao produto de suas massas e inversamente proporcional ao quadrado da distância que as separa”.

 

 

 

TRABALHO DE FÍSICA - ARISTÓTELES

ARISTÓTELES
 ALUNAS: FERNANDA E GIOVANA

Nasceu em Estágira, uma colônia jônica localizada no reino da Macedônia, no norte da Grécia, em 384 a.C .
Aos 17 anos, ingressou na Academia de Platão, em Atenas. Foi por lá que despertou a atenção de seu mestre, Platão, a ponto de substituí-lo após sua morte.
Teve um filho chamado Nicômaco.

Em 343 a.C se tornou o mestre de Alexandre, filho do rei Macedônio Felipe II, e grande conquistador da época.

Com a ajuda de Alexandre, o filósofo funda sua própria escola. Sua escola, em pouco tempo, se tornaria um renomado centro de estudos, dividido em diferentes especialidades.

Mas, com a morte de Alexandre, em 323 a.C., houve um aumento do sentimento antimacedônico em Atenas. E, além disso, o partido nacionalista foi reativado por Demóstenes.

Tudo isso deixou a situação de Aristóteles delicada. Foi acusado, assim como Sócrates, de impiedade e teve que se retirar de Atenas, deixando a Teofrasto sua escola.

Morreu um ano depois de sua saída, acometido por uma doença estomacal.
 

 
 
É possível dividir a sua vida em duas partes....
Uma anterior a Academia de Platão, e outra posterior.
 
Na primeira, Aristóteles mostra-se influenciado, acreditando na imortalidade da alma e divindade dos corpos celestes.
 
Já na segunda é notável uma maior independência em relação aos pensamentos de Platão.
 
Após a morte de Platão, Aristóteles ainda funda o Liceu, sua escola em Atenas, com uma biblioteca e museu com diversas espécies. Seus alunos ficaram conhecidos como “andarilhos” “ou peripatéticos”.

LIVROS:
 


 

1- Física
2- Sobre o Céu
3- Sobre a Geração e a Corrupção
4- Meteorológicos
 

 
ARISTÓTELES E A FÍSICA
 A preocupação de Aristóteles com a física começa pela investigação do movimento dos corpos, com a observação do crescimento, alteração e mudança.
Suas contribuições para a Física são as ideias sobre o movimento, a gravidade e a queda dos corpos, e sua Teoria do ato e potência.

Ao movimento da queda dos corpos Aristóteles chamou de graves. O ato e potência  explica as indagações de Aristóteles em relação ao movimento dos corpos, “ato e potência relacionam-se com o movimento enquanto que a matéria e forma com a ausência de movimento”.
 
 A gravidade é considerada por Aristóteles como o movimento que os corpos fazem para chegar ao seu lugar natural. E quanto mais pesado for o corpo maior será velocidade que irá cair ao chão. Aristóteles afirma que, os elementos caíam para acharem o local correto que deveriam estar na natureza: o ar acima de tudo como uma camada protetora da terra, logo abaixo o fogo (daí a explicação de porque o fogo queima para cima) e a água na superfície da terra e por último a terra.


 

Adicionar legenda






Essas considerações são feitas por Aristóteles devido à crença de que a terra era o centro do universo mantendo-se imóvel enquanto os outros planetas giram em torno dela.


 
A TERRA COMO O CENTRO DO UNIVERSO:
 
 
 
 
 
A Terra era considerada o centro do universo e todos os astros giravam em torno dela, por isso era chamado o sistema geocêntrico. O mundo, sublunar segundo Aristóteles, era o mundo das mudanças e dos movimentos onde não havia o éter e o espaço do mundo supra lunar onde os corpos celestes  movimentavam em seu próprio eixo, diferentemente da terra que por não possuir essa forma estava em estado inerte.

 
 
PTOLOMEU:

Cláudio Ptolomeu também adotou o mesmo sistema cosmológico de Aristóteles acreditando que a terra era o centro do universo(sistema geocêntrico),a Terra encontra-se no centro do universo, e em torno dela giram Lua,Mercúrio, Vênus, Sol, Marte, Júpiter e Saturno.
 
Porém no sistema elaborado por Aristóteles as órbitas feitas por esses astros eram círculos perfeitos, o que contrariava os cálculos feitos por Ptolomeu.

Desenvolveu um complicado sistema de oitenta epiciclos, para redesenhar os movimentos das órbitas desses astros. Um epiciclo seria a órbita circular descrita por um planeta e em contrapartida outra órbita circular é feita envolta da Terra.






 
QUATRO TIPOS DE MOVIMENTO...
 
 1) Movimento substancial – mudança de forma, nascimento e morte.
 2) Movimento qualitativo – mudança de propriedade.
 3) Movimento quantitativo – acrescimento e diminuição.
 4) Movimento espacial – mudança de lugar, condicionando todas as demais espécies de mudança.
MOVIMENTO
A capacidade de produzir o movimento, e a matéria em repouso que seria a falta de movimento, traz uma outra questão muito importante para a física aristotélica que é o tempo e o espaço.

A proposição de Aristóteles em relação ao tempo é que o existe um ponto zero que é o agora e uma reta temporal que seria infinita, o entendimento racional do termo é a compreensão cognitiva desses  dois momentos na reta temporal. Que se distingue através do movimento das coisas.


Movimento Natural: Movimento que carrega um objeto a seu lugar natural;

Movimento Violento: Afasta o objeto de sua posição natural. Quando isto acontece, o movimento tende a “perder força”, enquanto que o movimento natural tende a “ganhar força”.